5月30日上午，我校在丹江校區(qū)召開本科教育教學(xué)審核評估專家意見交流會。審核評估專家組組長、廈門大學(xué)原副校長鄔大光代表專家組反饋線上與入校評估整體情況。專家組全體成員，陜西省委教育工委、省教育廳二級巡視員高巍，商洛市人民政府副市長蘇紅英，中國西部高等教育評估中心主任陸根書出席會議。校領(lǐng)導(dǎo)張志昌、范新會、劉勇、王浩、劉寶盈、王新軍、郭瑾，各職能部門、教輔部門負責(zé)人及各二級院（部）黨政負責(zé)人，教學(xué)督導(dǎo)團團長參加會議。會議由專家組副組長、長沙學(xué)院原黨委書記韋成龍主持。
在本科教育教學(xué)審核評估期間，專家組成員通過線上線下聽課、看課、訪談、座談、調(diào)研資料等方式，對學(xué)校的本科教育教學(xué)工作進行了全面考察。在為期4天的入?？疾炱陂g，專家組走訪了各二級學(xué)院和相關(guān)單位，考察了陜西省尾礦資源綜合利用重點實驗室、陜西秦嶺特色生物資源產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、工程訓(xùn)練中心等實踐平臺，先后訪談校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和教學(xué)單位負責(zé)人104人次，訪談陜西鋅業(yè)公司、商洛市中心醫(yī)院、商洛市高新區(qū)管委會等用人單位18家，訪談實踐基地9家。組織教師座談會75人次，學(xué)生座談會88人次，訪談畢業(yè)生40人次，聽課看課53人次，調(diào)研培養(yǎng)方案50份次，調(diào)研試卷2689份、畢業(yè)論文設(shè)計246份以及其他材料96份。在此考察基礎(chǔ)上，專家組對我校本科教育教學(xué)工作形成了集體意見。
鄔大光宣讀了專家組意見。專家組一致認為，我校堅持立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極推進黨建和教育教學(xué)工作融合，在強化黨的領(lǐng)導(dǎo)中促進學(xué)校轉(zhuǎn)型和學(xué)生全面發(fā)展。堅持以本為本的理念，關(guān)心學(xué)生成長成才，全力探索“五育并舉”育人路徑，在資源有限的情況下夯實辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極加強教師隊伍建設(shè)，深化崗位隊伍和績效管理制度改革，引導(dǎo)教師走出校門深入地方參與科技服務(wù)，推進學(xué)科專業(yè)在服務(wù)地方等方面取得良好發(fā)展成效。堅持扎根地方服務(wù)基層，不斷嘗試創(chuàng)新應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式。學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，聚焦秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用、秦嶺生物資源開發(fā)利用、基礎(chǔ)教育振興及地方文化傳承創(chuàng)新，在秦嶺生態(tài)環(huán)境保護、陜南綠色循環(huán)發(fā)展和山區(qū)教師培養(yǎng)等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，在實踐探索過程中取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校積極探索應(yīng)用型地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，主動對接地方特色產(chǎn)業(yè)群所做的探索，對同類地方高校具有啟發(fā)意義。
鄔大光代表專家組指出，面對辦學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，所處地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對欠發(fā)達等現(xiàn)實困難，我校積極主動作出了一些自己的實踐，但也存在三全育人的大格局有待進一步改善、師資隊伍結(jié)構(gòu)還需進一步優(yōu)化、教育教學(xué)能力需進一步提升、人才培養(yǎng)體系還需要進一步優(yōu)化等問題。針對存在的問題，鄔大光逐一提出了整改建議。
按照教育部審核評估反饋會突出問題導(dǎo)向的要求，專家組副組長韋成龍，南京工程學(xué)院原校長史金飛、西安工程大學(xué)副校長夏蔡娟、安康學(xué)院黨委副書記余謙、南昌大學(xué)教務(wù)處處長范杰平、榆林學(xué)院質(zhì)評辦主任張敬全本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實現(xiàn)發(fā)展的目的，分別從不同角度圍繞學(xué)校定位和辦學(xué)方向、思政教育建設(shè)體系、教學(xué)資源的建設(shè)和利用、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方案完善、專業(yè)建設(shè)成效、教育教學(xué)改革等方面存在的問題進行了反饋，并提出了改進意見和建議。
高巍在講話中強調(diào)，學(xué)校要認真學(xué)習(xí)貫徹落實專家組的體檢報告、專家的點評意見，深刻認識和把握審核評估工作的重大意義，堅持立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為提升審核評估工作實效，高巍要求學(xué)校要緊盯突出問題，堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，將以評促建、以評促改、以評促管、以評促強與深入貫徹落實黨的二十大對教育科技人才的一體化部署緊密結(jié)合，錨定高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標，找準問題，精準發(fā)力，持續(xù)推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量有特色發(fā)展。要強化整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，站在為黨育人、為國育才的高度，精準詳細地制定整改方案，建立校內(nèi)各部門協(xié)同共建機制，并有效對接省廳評估協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，舉全校之力推動評估整改工作落實落地，全面提升辦學(xué)水平、育人質(zhì)量和綜合實力。
蘇紅英代表商洛市政府對商洛學(xué)院推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出的不懈努力表示感謝。她在講話中表示，專家組各位專家反饋的意見既是對商洛學(xué)院本科教育教學(xué)工作的督促指導(dǎo)，也為商洛地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)指引。商洛市政府將會和商洛學(xué)院共同梳理吸納專家組的意見建議，進一步加強校地合作共建，攜手推動學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。商洛市政府將一如既往地支持商洛學(xué)院的改革發(fā)展，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校面臨的一些外部困難和問題，為學(xué)院科技創(chuàng)新和人才發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。希望學(xué)校以此次審核評估為契機，進一步加快自身建設(shè)與發(fā)展，深化校地合作，共同譜寫校際融合發(fā)展的新篇章。
校黨委書記張志昌代表學(xué)校對專家組的辛勤付出，對省委教育工委、省教育廳、西部評估中心、商洛市委、市政府長期以來對我校的大力支持表示衷心感謝。他表示，此次審核評估是對學(xué)校教育教學(xué)整體情況的一次全面體檢，也是進一步深化教育教學(xué)改革、奮力推動一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)的寶貴機遇。專家組對學(xué)校近年來建設(shè)發(fā)展成果和工作成績給予了充分肯定，也客觀、公正地指出了存在的問題和不足，提出了實事求是、客觀中肯、切中要害的意見和建議。張志昌要求，學(xué)校要全面接受專家反饋意見，圍繞“提高思想認識，強化頂層設(shè)計；堅持問題導(dǎo)向，扎實推進整改；加強系統(tǒng)謀劃，深化內(nèi)涵建設(shè)”3個方面扎實做好審核評估“后半篇文章”，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和陜西教育強省建設(shè)作出新的更大貢獻。
（文/劉雪 圖/謝豪 編輯/審核 王霄飛）
