為充分發(fā)揮文獻資源優(yōu)勢，不斷深化服務內(nèi)涵，今年以來，圖書館依托現(xiàn)有文獻信息資源，緊密圍繞師生學科信息需求，廣泛調(diào)研，精心組織，多方協(xié)調(diào)，分組實施，深入推進“入院進班”學科服務工作，積極打造“資源到院系、服務到班級”的全方位服務體系。

廣泛調(diào)研，精心制定工作方案。圖書館在廣泛調(diào)研省內(nèi)外30余所高校圖書館開展學科服務成功案例的基礎上，經(jīng)過館務會多次專題研究，結(jié)合本館具體實際制定了《商洛學院圖書館 “入院進班”學科服務工作實施方案》，對“入院進班”學科服務的工作內(nèi)容、組織機構(gòu)、人員安排、工作要求等進行了科學合理的安排和部署。

入院對接，需求與服務零距離。本著“服務教學、融入科研、支撐學科”的服務理念，圖書館主動對接，積極作為，在館領導帶領下，五個學科服務組先后走進化材學院、電信學院、生物學院、建工學院、人文學院等二級學院，深入了解教學科研文獻信息需求情況，全面調(diào)研相關學科文獻信息保障與利用情況，并與相關學院領導及教師就本學科專業(yè)資料室建設、資源配置、服務創(chuàng)新等問題進行了深入交流探討，并初步形成解決方案。

進班宣講，全面推介館藏資源。針對2021級新生在使用圖書館資源中存在的各種問題，圖書館五個學科服務組分別采取進班宣講、入館參觀、入群解答等多種方式對圖書館信息資源、服務內(nèi)容、讀者活動、規(guī)章制度等進行了全面推介。宣講和參觀過程中，同學們認真聆聽，對圖書館資源與服務表現(xiàn)出濃厚興趣，并積極參與互動。截至目前，已為全校10個學院3000余名新生進行了15場進班宣講，取得了良好效果，紙質(zhì)圖書借閱量、數(shù)字資源下載量、讀者入館數(shù)量較往年同期都有大幅提升，圖書館資源利用率整體顯著提高。

今后，圖書館將進一步深入探索，積極加強與各院部的聯(lián)系，不斷創(chuàng)新學科服務的內(nèi)容與形式，實現(xiàn)文獻信息“需求”與 “服務”之間的無縫對接，為我?！耙涣鲗W院”建設提供強有力的資源和服務保障。

（文/員立亭 編輯/崔倩 審核/王霄飛）