為深入推進“課程思政”教學改革，充分挖掘課堂教學思政要素和德育功能，不斷積累課程思政改革的經(jīng)驗和成果，促進教師間的交流，5月19日，健康管理學院舉辦了2022年課程思政教學大賽，學院全體教師和學生代表參加觀摩了比賽。

大賽邀請了學校黨委委員、組織部部長張向東，陜西高校思政課教師大練兵“教學標兵”、化材學院副院長曹寶月，商洛學院首屆“課程思政教學標兵”、經(jīng)管學院教師房琳等領導和專家擔任特邀評委。健康管理學院副院長楊憲華介紹了比賽籌備情況。

8位參賽教師按照抽簽的順序逐一進行現(xiàn)場教學展示，評委按照《健康管理學院思政課講課比賽評分細則》分別從教學理念、課程思政、教學技能、教學效果、教學創(chuàng)新五個方面進行打分。經(jīng)過激烈角逐，最終心理學系張文平、護理系黃笛獲得“教學標兵”榮譽稱號，李嬙、李帆、韓曉江榮獲“教學骨干”榮譽稱號，周亞妮、王濤、許飛利榮獲“教學能手”榮譽稱號。

我院黨委書記魯綿茸在總結講話中指出，本次比賽是課程思政教學改革的一次經(jīng)驗交流和成果展示，希望所有教師以比賽為契機學習優(yōu)秀經(jīng)驗，充分結合自身專業(yè)和學科特點，制定科學合理的課程思政建設方案，使思政課程和課程思政同向同行。獲獎教師要不斷學習，精益求精，發(fā)揮好示范輻射作用，帶動全體教師做好課程思政教學改革，打造一批高質(zhì)量的課程思政示范課程。

曹寶月表達了對參賽教師的支持和肯定，并表示課程思政的實現(xiàn)應該是：把思政之“鹽”融入教育之“湯”，參賽教師要在思政元素和課程內(nèi)容的深度融合方面繼續(xù)探究。房琳就每位老師課程思政內(nèi)容進行了逐一分析和指導，對比賽環(huán)節(jié)的教學導入、板書設計、思政元素體現(xiàn)、課程目標的實現(xiàn)等關鍵環(huán)節(jié)提出了具體建議。

根據(jù)學院本次比賽的相關部署，本次院級決賽結束后，學院將進一步對學院決賽選拔出的2名教學標兵，繼續(xù)進行優(yōu)化、打磨，精心設計《課程思政教學設計》和《課程思政案例庫》后提交至學校參賽。

（文/楊憲華 金敏 圖/金敏 秦紹龍 編輯/謝豪 審核/王霄飛）